Journal
Impulse für moderne Musiklehrkräfte.
Über Unterrichten, Motivation und den Aufbau einer Musikschule, die funktioniert. Geschrieben aus echter Unterrichtspraxis.
Im Fokus
Warum weniger Lernstoff oft mehr bringt
Weniger durchnehmen heißt nicht weniger lernen.
Warum langsam oft schneller ist
Über den Unterschied zwischen Durchhetzen und Ankommen.
Warum Schüler wirklich mit dem Unterricht aufhören
Aufhören ist selten eine Entscheidung. Es ist der Endpunkt von etwas, das schon lange im Gange war.
Dossiers
Das Journal von Musicdott, der Unterrichtsplattform für Musikschulen. Zur Unterrichtsplattform oder zu den Preisen.