Unterrichten: Praxisartikel für Musiklehrkräfte

In diesem Dossier geht es um das Handwerk selbst: Woche für Woche Musikschüler unterrichten. Wie bereitest du eine erste Stunde vor, wie viel neuen Stoff verkraftet ein Schüler, und wann ist weniger tatsächlich mehr? Die Artikel stammen aus über zwanzig Jahren Praxis als Schlagzeuglehrer und drehen sich um konkrete Entscheidungen im Unterrichtsraum: Stundenaufbau, Struktur und Freiheit, Übeaufgaben, die wirklich funktionieren, und der Umgang mit Schülern, die gerade feststecken. Für selbstständige Musiklehrkräfte ebenso wie für Lehrkräfte an einer Musikschule, die ihren Unterricht bewusster gestalten wollen.