Neurodiversiteit
Lesgeven aan leerlingen die de wereld anders ervaren — als kracht, niet als probleem.
Voorspelbaarheid als kracht
Waarom routine geen beperking is, maar het fundament van echte vrijheid in de les.
Waarom stilzitten geen leerdoel is
Over de leerling die niet stilzit — en wat je daarmee mist als je het wegtraint.
ADHD en muziekles: wat werkt wel
Wat achter de onrust schuilgaat, en wat je daarmee kunt.