Voor dwarsfluitscholen die per leerling een eigen tempo willen
Bladmuziek inbedden, etudes per niveau, ademoefeningen als routine. Voor klassiek, jazz, pop en kamermuziek, één platform over je hele leerling-bestand.
Waarom muziekscholen voor dwarsfluit bij ons komen
Etudes per niveau
Trevor Wye, Marcel Moyse, Köhler etudes als blokken, gegroepeerd per niveau. Een leerling werkt zich door de etudes; voortgang automatisch zichtbaar.
Ademoefeningen + lange tonen
Dagelijkse ademroutines met video-demo als vaste opdracht. Leerlingen loggen hun oefentijd met de timer en melden de opdracht als geoefend; jij ziet de routine-trouw over weken.
Kamermuziek-sessies
Plan duo- en kwartetsessies met andere leerlingen. Partituur gedeeld in Teach Mode; iedere fluitist ziet zijn eigen partij plus het totaal.
Wat zit er nog meer in?
Zet je les op een tweede scherm in het leslokaal. Jij kiest het blok, je leerling ziet het groot.
Wekelijks terugkerende slots, vakanties en uitval, allemaal beheerd vanuit één kalender.
Streaks, badges en een oefentimer. Leerlingen oefenen meer omdat ze willen, niet omdat het moet.
Per leerling een overzicht van wat ze geoefend hebben, met welk stuk ze worstelen, en waar ze in flow zitten.
Software voor dwarsfluitscholen in de praktijk
Een mooie fluittoon ontstaat niet in de les, maar in de minuten lange tonen die een leerling thuis speelt. Dwarsfluitdocenten weten dat, en weten ook hoe snel die routine verdwijnt zodra de etudes en het repertoire meer aandacht vragen. Musicdott is software voor dwarsfluitscholen en fluitdocenten die de dagelijkse routine zichtbaar maakt en etudes, repertoire en kamermuziek in één overzicht brengt.
Toon en adem als vaste routine
Lange tonen, harmonischen en ademoefeningen zet je als vaste opdrachten in het oefenschema, met een video waarin je het voordoet en een metronoom-blok op het tempo dat je wilt. De leerling start een oefensessie met timer, meldt per opdracht dat hij geoefend heeft en verdient daarmee XP. Wie meerdere dagen achter elkaar oefent, bouwt een streak op. Jij ziet vóór de les wie zijn routine heeft volgehouden. Voor zuiver spelen werkt het gratis chromatische stemapparaat via de microfoon.
Etudes en repertoire per niveau
Je eigen etudes en stukken upload je als PDF in de les; een stuk in MusicXML zet je in je repertoire, waar het als notatie in de browser verschijnt. Zo bouw je per leerling een leerlijn op die past bij zijn niveau. Na de les beoordeel je per onderdeel op een vaste schaal van “moet nog oefenen” tot “kan het toepassen”, zodat je over een seizoen ziet welke etudes af zijn. Voor toonladders in alle toonsoorten is de gratis toonladders-tool handig.
Houding en embouchure zie je niet op een geluidsopname. Via “Vraag je docent” stuurt een leerling je een bericht met een korte video, zodat je tussen twee lessen door kunt zien of de lip goed ligt, de schouders ontspannen blijven en de fluit niet wegdraait. Zo stuur je bij voordat een gewoonte inslijt.
Klassiek en lichte muziek naast elkaar
Een leerling kan een klassiek stuk en een popsong tegelijk in zijn lessen hebben. Bij lichte muziek zet je de originele opname als YouTube-blok met een lagere afspeelsnelheid en een loop over een lastige frase, of je verwijst naar de gratis tool audio vertragen voor een eigen mp3. Een melodie die je op gehoor wilt vastleggen, speel je in met het blok spraak-naar-noot, dat een eenvoudige melodie omzet in notatie.
Kamermuziek, voorspelen en administratie
Voor een fluitensemble of duo koppel je dezelfde les aan meerdere leerlingen, ieder met een eigen oefenschema. Een voorspeelavond maak je aan als evenement met een programma, waarvoor leerlingen en ouders zich aanmelden. Het lesrooster werkt met wekelijkse lessen en vakanties; meer daarover bij leerlingenadministratie en software voor muziekdocenten.
Geef je ook blokfluit of saxofoon, kijk dan bij blokfluitscholen, saxofoonscholen en vioolscholen. Alle lesblokken staan op lesplatform, de abonnementen op prijzen.
Veelgestelde vragen
Werkt dit voor zowel klassiek als lichte muziek?
Ja. Een leerling kan parallel een klassiek traject en een jazz-/pop-traject volgen. Lessen zijn vrij vorm, het platform legt geen genre op.
Kan ik zien of een leerling zijn lange tonen echt oefent?
Ja. Je zet lange tonen als vaste opdracht in het oefenschema. De leerling meldt per opdracht dat hij geoefend heeft en logt zijn oefentijd met een timer, zodat je vóór de les ziet wat er gedaan is.
Meer vragen? Bekijk de FAQ op de prijzenpagina.