Tool · kostenlos
Musik verlangsamen
ohne Tonhöhenänderung.
Zieh deine MP3 hinein, stell das Tempo auf 75 % und lass das eine Fill so lange laufen, bis es sitzt. Läuft direkt im Browser – ohne Download, ohne Konto.
Was der Player kann
Üben in deinem Tempo.
Langsamer, gleiche Tonhöhe
Spiel mit 50 % bis 150 % des Tempos. Die Tonhöhe bleibt gleich – du übst also in der richtigen Tonart.
A–B-Loop
Setz A an den Anfang und B ans Ende genau der Stelle, die hakt. Sie läuft in Dauerschleife, bis du sie draufhast.
Deine Datei bleibt bei dir
Zieh eine MP3 in den Player. Sie wird in deinem Browser abgespielt – es wird nichts hochgeladen.
Wellenform im Blick
Sieh, wo die Breaks und Fills sitzen, und spring mit einem Klick direkt dorthin.
Mehrere Tracks
Leg dir ein paar Tracks in die Liste, zum Beispiel das Original und deine Version ohne Schlagzeug.
Auch im Unterricht
In Musicdott hängst du eine MP3 aus Dropbox oder Google Drive an eine Lektion. Deine Schüler bekommen dieselben Tempo- und Loop-Regler.
Musik verlangsamen ohne Tonhöhenänderung – so geht's
- Öffne den Audioplayer und füge einen Track hinzu. Wähle eine Audiodatei oder zieh sie auf den Player. Sie öffnet sich sofort im Browser.
- Wähle eine Geschwindigkeit. Starte mit 50 % oder 75 %. Weil die Tonhöhe fixiert ist, bleibt der Song in der Originaltonart.
- Markiere die schwierige Stelle. Klick in die Wellenform, um zur Passage zu springen, setz A an den Anfang und B ans Ende.
- Loop, bis es sitzt. Spiel zum Loop mit und erhöhe das Tempo Stufe für Stufe, bis du wieder bei 100 % bist.
Eine Übe-Routine, die funktioniert
Eine Aufnahme zu verlangsamen bringt nur etwas, wenn du danach wieder schneller wirst. Lass zwei bis vier Takte bei 50 % laufen, bis du sie ohne Nachdenken spielst, geh auf 75 % und erst dann zurück auf volles Tempo. Halte den Loop kurz: Den einen schwierigen Takt zu drillen bringt mehr, als den ganzen Song zehnmal halbgar durchzuspielen.
Du willst eine Stimme nach Gehör heraushören? Bei halbem Tempo lassen sich schnelle Fills, Gitarrenlicks und Gesangsläufe viel leichter verfolgen. Mit den Buttons für ±5 Sekunden springst du kurz zurück, ohne deinen Loop zu verlieren.
Für Musiklehrkräfte
In Musicdott fügst du Audio in eine Lektion ein, indem du einen Freigabelink von Dropbox oder Google Drive oder einen direkten MP3-Link einfügst. Deine Schüler üben zu Hause mit denselben Tempo- und Loop-Reglern. Kombiniere das mit dem Metronom onlineund erfasse die Übezeit mit der Übe-App für Musikschüler. Alles Weitere zeigt die Unterrichtsplattform; für Drummer gibt es die Software für Schlagzeugschulen, und die Kosten findest du unter Preise.
Häufige Fragen
Ändert sich die Tonhöhe, wenn ich Musik verlangsame?+
Nein. Die Tonhöhe ist standardmäßig fixiert, ein Song bei 75 % bleibt also in derselben Tonart. Willst du den alten Kassetten-Effekt, bei dem langsamer auch tiefer klingt, schaltest du die Fixierung einfach aus.
Welche Geschwindigkeiten gibt es?+
Fünf Stufen: 50 %, 75 %, 100 %, 125 % und 150 %. Halbes Tempo ist ideal, um eine schnelle Passage Ton für Ton herauszuhören; mit 125 % und 150 % prüfst du, ob du sie schneller spielen kannst als nötig.
Wird meine MP3 irgendwo hochgeladen?+
Nein. Die Datei wird in deinem eigenen Browser geöffnet und abgespielt und nie an einen Server geschickt. Tracks werden auch nicht gespeichert – nach dem Neuladen der Seite sind sie weg.
Welche Dateiformate funktionieren?+
Jede Audiodatei, die dein Browser abspielen kann, etwa MP3, WAV oder M4A. Du wählst eine Datei aus oder ziehst sie auf den Player.
Kann ich ein YouTube-Video verlangsamen?+
Nicht mit diesem Tool. Es spielt Audiodateien von deinem eigenen Gerät ab, zum Beispiel einen gekauften Song oder eine Übeversion, die du selbst exportiert hast.
Wie wiederhole ich nur eine Stelle?+
Spiel bis zum Anfang der Passage und setz A, spiel bis zum Ende und setz B. Der Player wiederholt diese Stelle dann, bis du den Loop wieder löschst.
Lehrkraft? Pack deine MP3s in die Lektion.
Eine Moises-Version ohne Schlagzeug oder ein verlangsamter Backing Track: Füg den Dropbox- oder Drive-Link in eine Lektion ein, und dein Schüler übt zu Hause damit – mit denselben Tempo- und Loop-Reglern.
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