Lesgeven
Over de praktijk van lesgeven: van proefles tot gevorderde leerling.
Waarom minder lesstof vaak meer oplevert
Minder behandelen betekent niet minder leren.
Hoeveel nieuwe informatie kan een leerling verwerken?
Waarom minder uitleggen soms meer leren oplevert.
Waarom de eerste les belangrijker is dan de eerste maand
Wat er echt op het spel staat in die eerste vijftig minuten.
Wat ik probeer te bereiken in een eerste les
Niet de techniek, maar het gevoel dat iemand mee naar huis neemt.